Können wir das Steuer noch herumreißen? Dieser Frage gingen unsere Sechstklässler nach, als sie das Klassenzimmer gegen die Labore der Universität zu Köln tauschten. Unter dem Motto „Klimaschutz auf unserem Raumschiff Erde“ wurde aus grauer Theorie ein interaktiver Forschungsparcours durch die Belastungszonen unseres Planeten.

Im Schüler:innenlabor durften unsere Schülerinnen und Schüler an fünf verschiedenen Stationen selbst testen, wie es um die „Systeme unseres Raumschiffs“ steht.

An den Experimentierstationen – Gewitter, Anstieg des Meeresspiegels, Pollen als Klimaboten, Erwärmung der Stadt, Meeresströmungen – wurde die Klasse zu echten Klimaforschern.

„Ich fand es spannend einen Tag an einer Uni zu verbringen, den Tagesablauf kennenzulernen und spannende Experimente zu machen“ resümierte Johannes Kokott am Ende des Tages und Lina Bolte ergänzt: „Die verschiedenen Experimente haben mir sehr gefallen, da wir nicht nur zuhören, sondern auch mitmachen durften. Außerdem waren die Experimente nicht nur spannend, sie wurden auch sehr gut von den Studierenden erklärt.“.

Am Ende des Tages kehrten die Kinder mit jeder Menge neuem Wissen und – was noch wichtiger ist – mit viel Tatendrang nach Hause zurück. Der Ausflug hat gezeigt: Wissenschaft ist nicht trocken, sondern das Werkzeug, mit dem wir unsere Zukunft gestalten können.

Die Besatzung unseres Raumschiffs Erde hat heute einige sehr fähige neue Co-Piloten dazugewonnen!

Silke Hagemann (Klassenleitung, Fachvorsitz Physik)